浅议小学高年级体育快乐课堂教学策略  

作　　者：张建霞 

机构地区：[1]榆林高新区第三小学,陕西榆林719000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期128-131,共4页

摘　　要：体育课程基本理念是坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,主要以促进学生身体、心理和社会适应能力整体健康水平的提高为目标。在小学高年级体育教学中,教师应把学生放在第一位,对课堂进行优化,把“快乐”作为教学活动的起点,以此来调动学生的学习兴趣,改善体育课堂的教学效果,使学生的身心得到充分发展。

关 键 词：小学高年级 体育 快乐课堂 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]