数字化转型背景下本科院校会计实践课程教学改革与实践——以保定理工学院《会计综合实训》为例  

作　　者：李雪 蒋冰执 

机构地区：[1]保定理工学院会计学院,河北保定071000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期177-181,共5页

基　　金：河北省高等教育学会“十四五”规划2024年度高等教育研究课题成果(GJXH2024-208)。

摘　　要：数字化转型背景下,会计行业面临职业转型新趋势,会计综合实训课程作为会计核心实践课程,其教学改革势在必行。当前本科院校会计综合实训中存在教学内容缺失、不能满足一流课程的人才培养目标、与企业财务脱节、教学考核片面等问题。建议重构教学内容,紧密对接财务转型对会计职业能力的新要求;改革教学方法,引入K-Course-财务大数据python基础平台和财会职业能力养成平台;改进考核方式,以过程性评价为主,结果性评价为辅;培养数字化思维及能力,扩宽就业方向;融合数字化内容,全面深入思政教育;提高教师数字化教学水平;完善数字化实践教学体系,推进产教深度融合。实践表明,基于数字化平台的会计综合实训课程教学,在适应经济社会发展趋势、培养学生面对未来的能力、促进老师实践技能教学和大赛辅导能力提升、加强数字化背景下人才的培养、培养特色模式、助力老师科研项目开展、服务地方经济等方面均取得了明显成效。

关 键 词：数字化转型 会计综合实训 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]