运用项目化学习提升农村初中英语思维品质的策略研究  

作　　者：黄秋霞 

机构地区：[1]广西南宁市上林县巷贤中学,广西南宁530502

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期048-051,共4页

摘　　要：在核心素质教育理念下,更注重学生多方面发展。在初中教学中,比较强调对学生综合能力培养,由之前机械式学习转变为自主式学习,培养学生良好的学习意识与习惯。英语是初中教学中比较重要的科目,教师把项目教学方法应用其中,根据学生学习特点与需求,创建不同的教学环境,激发学生学习兴趣,保证教学效果。本文就以项目化学习为探究重点,通过分析项目化学习在初中英语教学中应用意义,并探讨项目化学习在农村初中英语教学中应用存在的问题,根据不同问题,提出项目化学习提高学生英语思维品质的相关策略,具体内容如下。

关 键 词：项目化学习 农村初中 英语教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]