传统文化在高校艺术教学中的渗透  

作　　者：赵杨[1] 路瑶[1] 

机构地区：[1]河南农业职业学院,河南郑州451450

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期165-168,共4页

摘　　要：传统文化在高校艺术教学中的渗透具有重要意义,将中华优秀传统文化融入艺术教学能够提升学生的文化自信、艺术审美和综合素质,促进传统文化的传承与创新。在当前的高校艺术教学中,存在教材内容单一、教学模式缺乏创新等问题,影响了传统文化的深入渗透。通过分析现状提出优化艺术教学大纲、改进教材内容、创新教学模式、利用校内外资源等对策,旨在提升传统文化在高校艺术教学中的应用,培养具有传统文化素养和创新能力的艺术人才。

关 键 词：传统文化 艺术教学 文化渗透 高校教育 创新教学 

分 类 号：G122[文化科学]