基于新高考的高中语文阅读教学技巧探究  

作　　者：邵松艳 

机构地区：[1]山东省招远第一中学,山东烟台265400

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期112-115,共4页

摘　　要：高考是选拔性考试,给很多教师和学生带来了很大压力,这种压力往往会成为阻碍学生知识学习和能力提高的枷锁。而目前高考仍是最能保证教育公平的制度,它的作用和地位是无可替代的。因此,新高考对于语文学科的教学要求不再是死板的知识的掌握,还包括了对学生阅读理解、信息整理、应用写作、语言表达、批判性思维和辩证思维等多方面能力的要求。因此,高中语文教师应基于新高考背景下,积极调整自己的教学策略,不断提高高中语文阅读课堂教学的质量。

关 键 词：新高考 高中语文阅读 教学技巧 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]