高中语文阅读

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智慧课堂赋能高中语文阅读教学的有效对策
《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0067-0069,共3页王建忠 
语文学科是高考的重要组成部分,语文阅读教学直接影响到学生综合素质的培养。当前,高中生阅读能力有待提升,亟须探寻有效的教学策略。本文从智慧课堂的理念出发,分析了语文阅读教学存在的问题,并提出了基于智慧课堂的有效对策,以期为高...
关键词：高中语文阅读教学 智慧课堂 有效对策 
“教—学—评”一体化视角下的高中语文阅读教学
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0046-0048,共3页莫艺农 
在“教—学—评”一体化视角下,教师在高中语文阅读教学中,应注重培养学生的语文学科核心素养。在教学中,教师通过精心设计能够促进学生深入思考、主动探究的学习活动,引导学生亲身体验和经历与文本内容直接对话的过程。与此同时,建立...
关键词：“教—学—评”一体化 高中语文 阅读 
批判性思维培养:高中语文阅读教学中的新视角
《中华活页文选(高中版)》2025年第8期0034-0036,共3页丁日红 
在当今信息爆炸的时代,高中语文阅读教学不再局限于知识的传授与技能的训练,而愈发注重学生思维能力的培养,尤其是批判性思维的培养。基于此,本文分析了高中语文阅读教学中批判思维培养的重要性,从多方面入手论述语文教学中批判性思维...
关键词：批判性思维 高中语文阅读 新视角 
认知负荷理论下高中语文阅读教学策略探究
《名师在线(中英文)》2025年第15期55-57,共3页戴兴翠 
《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》十分关注学生的主体地位。在这样的情况下,学生的记忆能力在很大程度上影响着教师整体的教学效果。文章从“做好内容选择,降低内部认知负荷”“做好组织工作,降低外部认知负荷”“调动学...
关键词：高中语文 认知负荷理论 阅读教学 
三层级文本解读理论在高中语文阅读教学的应用研究
《特区教育》2025年第21期33-36,共4页裴涛 
本研究关注三层级文本解读理论在高中语文阅读教学中的运用,通过深入分析该理论的核心意义及其层级结构,详细探讨了其在高中语文阅读教学中的重要性,并结合实际的教学实例,具体说明了如何在课堂实践中应用这些策略,希望可以为高中语文...
关键词：三层级文本解读理论 高中语文 阅读教学 
新课标背景下高中语文阅读教学策略研究——以《人的正确思想是从哪里来的?》教学为例
《河南教育(基教版)(上)》2025年第5期78-79,共2页余阳 
重庆市教育评估院重点课题“高考评价体系背景下提高高中阅读课堂教学的有效性研究”的阶段研究成果,课题编号:JSPJKT018。
新课程标准背景下,高中语文教学正经历着深刻的变革。语文学科的核心素养主要包括“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个方面,这是设计教学活动的出发点和归宿。本文以《人的正确思想是从哪里...
关键词：核心素养 高中语文 语言建构与运用 新课标 阅读教学 
AI技术在高中语文阅读教学课堂中的应用策略
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第5期147-150,共4页彭望远 
随着教育教学的改革与创新, AI技术与教育领域的融合已经成为教育发展的重要趋势,在各个学科、各个领域的教学过程中有着十分广泛的应用性,使教育领域出现十分明显的智能化趋势、创新化趋势。在这一背景下,本文将围绕AI技术在高中语文...
关键词：高中语文 阅读教学 AI技术 
基于核心素养的高中语文阅读教学模式创新研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第5期181-184,共4页苏妍霞 
在核心素养理念指导下,高中语文阅读教学模式的创新具有重要意义。它不仅能培养学生的批判性思维与分析能力,还能促进文化认同与传承,提升综合语言运用水平。本文提出通过强化文化理解、提升思维品质、增强审美鉴赏及强化语言运用等策略...
关键词：核心素养 高中语文 阅读教学 
高中语文阅读教学提升审美素养的策略研究
《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第4期095-098,共4页孟立杰 
在传统的高中语文阅读教学实践中,许多教师在应试教育的影响下主要重点提升学生的学习成绩,在一定程度上导致对学生审美素养培养的忽视,引发学生在审美方面的不足。为了改善当前高中语文阅读教学状况,强化学生的审美素养,教师要重新确...
关键词：高中语文 阅读教学 审美素养 
情境教学法在高中语文阅读课中的应用
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第4期135-138,共4页段志涛 
对于高中生来说,语文阅读是语文教学中一个非常关键的环节,但长期以来,高中语文阅读教学方式较为单一,严重影响了学生对语文的学习热情。在缺乏相应的经历和认识的情况下,学生难以主动地投入到阅读中去。所以,在阅读教学中,教师应采取...
关键词：情境教学法 高中语文阅读 应用策略 
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