OBE理念指导下的汉语国际教育专业师资队伍建设策略  

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作  者:佟秋月 刘悦 李嘉伟 

机构地区:[1]辽宁师范大学海华学院,辽宁大连116400

出  处:《中国科技期刊数据库 科研》2025年第1期001-004,共4页

基  金:2022年度辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目,课题指南号:6-3,题目:《高校汉语国际教育专业OBE教学模式探索与研究》。

摘  要:基于成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念,本文探讨了汉语国际教育专业师资队伍建设的有效策略。首先分析了当前汉语国际教育领域面临的挑战及师资队伍存在的问题,如教师素质参差不齐、教学方法陈旧等。随后提出了基于OBE理念下师资培养的新模式,强调以学生学习成果为中心,通过优化课程设置、加强实践教学、提升教师专业能力等措施,构建高质量的师资团队。文章通过案例分析展示了OBE理念在实际应用中的效果,为汉语国际教育专业的持续发展提供了参考。

关 键 词:OBE理念 汉语国际教育 师资队伍建设 教学质量 教师培训 

分 类 号:G645[文化科学—高等教育学]

 

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