第二课堂推动来华留学生知华友华教育研究  

作　　者：李佳 

机构地区：[1]江苏海洋大学,江苏连云港222005

出　　处：《华章》2024年第23期0021-0023,共3页

摘　　要：第二课堂因其活动形式多样、学生参与度高、体验感强等特点,在来华留学生知华友华教育中起着十分重要的作用,可以很好地延伸课堂教学内容,与第一课堂形成补充。然而,就实际情况而言,第二课堂尚不能完全发挥其教育优势,其育人效能有待进一步挖掘。为此,本文分析总结了当前第二课堂建设的不足之处,并提出了相应改进措施,以期为推动来华留学生的知华友华教育工作提供一点借鉴。

关 键 词：第二课堂 来华留学生 知华友华教育 

分 类 号：I[文学]