多媒体辅助下的初中音乐阅读主题教学设计与实践  

作　　者：赵福伟 

机构地区：[1]昆明市官渡区长丰学校,云南昆明650200

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期166-169,共4页

摘　　要：在当前信息化时代的背景下,教育技术的迅猛进步正对传统教学模式产生深远影响。多媒体技术的普遍应用,为各学科教学领域增添了新的动力,尤其在音乐教育方面,其直观特性、互动特点及丰富资源为音乐知识的传授与学习开辟了更为宽广的平台。本文分析多媒体辅助下初中音乐阅读主题教学重要性及设计原则,探究音乐阅读主题教学实践路径。

关 键 词：多媒体 初中音乐 主题教学 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]