创新创业背景下《水文与水文地质学》课程内容优化与改革探讨  

作　　者：梅冰[1] 孙施雨 崔兆继 龙治伟 李进旺 

机构地区：[1]云南农业大学建筑工程学院,云南昆明650201

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期009-012,共4页

基　　金：云南省基础研究农业联合专项面上项目(202301BD070001-104);教育部协同育人(230822345607228,230961375254247,23100322682327);教育部就业育人(2023122715865)。

摘　　要：随着科学技术的不断进步,社会经济的飞速发展,对水文地质专业人才的需求量越来越大。传统的水文地质教学模式已不能适应新时代发展的需要,尤其是创新创业教育对人才的培养提出了更高的要求。通过优化课程内容、引入前沿技术与实际案例,可以提高学生的学习兴趣,提高其综合素质,为今后开展创新创业活动打下良好的基础,故而探究创新创业背景下《水文与水文地质学》课程内容优化与改革,为当前教育行业的热议课题。

关 键 词：创新创业 水文与水文地质学 课程内容 优化改革 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]