立德树人背景下中学班主任德育教学策略分析  

作　　者：何晓娟 

机构地区：[1]四川省成都市龙泉驿区师一中学校,四川成都610000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期061-064,共4页

摘　　要：随着素质教育理念的深入贯彻,立德树人已经成为了新时代教育教学的核心目标,立德树人背景下,初中班主任彰显出了无可替代的德育教学重要作用。作为班级管理的中坚力量与主要实施者,初中班主任应当转变传统的德育教学观念,进一步明确德育教学的原则与班主任应当承担的角色,基于此探究初中班主任德育教学的重要意义及有效策略。旨在为初中班主任提供更为有效的班级管理与德育教学方向,促进学生的全面发展,进而培养出具有高尚品德的新时代青年。

关 键 词：立德树人 初中班主任 德育教学 有效策略 

分 类 号：G630[文化科学—教育学]