流行音乐文化对中职学生音乐审美与价值观的影响及引导策略  

作　　者：黄瑫 

机构地区：[1]湖北省利川市民族中等职业技术学校,湖北恩施土家族苗族自治州445400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第1期081-084,共4页

摘　　要：随着社会的快速发展,流行音乐已成为中职学生生活中不可或缺的一部分。本文探讨了流行音乐文化对中职学生音乐审美与价值观的影响,并提出了相应的引导策略。通过分析流行音乐的特点及其对中职学生的吸引力,本文发现流行音乐在提升学生音乐审美、丰富情感体验的同时,也可能带来一些负面影响。因此,中职音乐教师需创新教学方法,合理引入流行音乐,以培养学生的音乐素养和正确价值观。

关 键 词：流行音乐文化 中职学生 音乐审美 价值观引导 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]