信息化时代高中历史课堂教学的问题与反思  

作　　者：宋四海 

机构地区：[1]云南省凤庆县第一中学,云南临沧675900

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期041-044,共4页

摘　　要：教育信息化是社会信息化的重要组成部分。社会信息化的高速发展对教育信息化产生了巨大的影响,对教育出什么样的人才也提出了更高的要求。史学科是一门较为抽象和复杂的学科,需要学生具备一定的时空观念、历史意识和文化素养。而信息化技术则可以为学生提供更加生动、形象和丰富的历史学习资源和方法,帮助学生更好地理解和掌握历史知识。因此,本文将重点探讨高中历史教学与信息化技术的相互融合策略。

关 键 词：历史教学 信息化 策略探讨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]