民族民间音乐在学前音乐教育中的渗透  

作　　者：冯京 

机构地区：[1]塔里木大学,新疆阿克苏843300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期170-173,共4页

摘　　要：民族民间音乐是中华民族文化的重要组成部分,承载着丰富的历史积淀与独特的民族精神。在当今多元文化交流日益频繁的时代,如何通过学前教育将民族民间音乐传承和弘扬,成为教育领域关注的重点之一。学前阶段是儿童感知和学习能力快速发展的重要时期,将民族民间音乐融入学前音乐教育,不仅能丰富教育内容,还能帮助幼儿在耳濡目染中感受传统文化的魅力,培养其艺术审美能力与文化认同感。通过这种教育渗透模式,不仅可以启迪幼儿的艺术潜能,还能为其人格发展与情感培养奠定基础,为民族文化的薪火相传注入新的生机和活力。

关 键 词：民族民间音乐 学前音乐教育 渗透 

分 类 号：G420[文化科学—课程与教学论]