大单元背景视域下的初三数学复习教学对策研究  

作　　者：苗静 

机构地区：[1]河南农业大学附属中学,河南郑州450000

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期089-092,共4页

摘　　要：随着我国教育教学的不断发展,大单元背景视域下的初三数学复习教学越来越受到教师和学生的关注。大单元背景视域下的初三数学复习教学不仅能够为学生提供一个更为清晰、系统的数学知识体系,还能够为学生提供一个更好、更优质的学习环境,从而在很大程度上促进学生数学综合素养的提升。初三数学复习是初中阶段的重要内容,其不仅能够帮助学生梳理好初中阶段所学的知识,还可以进一步强化学生对知识的理解程度,从而实现初中生数学综合素养的提升。基于此,本文主要从大单元背景视域下初三数学复习教学的意义、原则、有效的教学策略入手,对大单元背景视域下初三数学复习教学进行研究。

关 键 词：大单元 初三数学 复习 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]