基于OBE理念的工程图学课程教学改革研究  

作　　者：徐姚 

机构地区：[1]哈尔滨远东理工学院,黑龙江哈尔滨150028

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第1期001-004,共4页

摘　　要：在信息时代背景下,新工科教学理念的提出对高校“工程图学”课程教学提出了更高的要求,其作为工科专业的基础课程,在学生能力发展及知识基础体系的构建有着极为重要的地位,所以,教师必须重视课程教学改革研究,创新课程教学模式,优化课程教学效果。本文主要讨论如何在OBE理念指导下做好工程图学课程教学改革优化,先对OBE理念的教学应用价值、传统工程图学课程教学存在的问题进行简单分析,然后再对具体的教学改革策略进行详细介绍,从教学目标、教学内容、教学手段以及教学评价等方面展开讨论,增强课程育人效果,有效提升学生工程制图能力,促进学生综合素养的发展。

关 键 词：OBE理念 工程图学 改革研究 

分 类 号：G42[文化科学—课程与教学论]