小学数学多媒体教育的有效应用———以《轴对称图形》为例  

作　　者：武勇 

机构地区：[1]甘肃省白银市靖远县北滩镇中心小学,甘肃白银730699

出　　处：《智慧少年》2023年第36期0195-0197,共3页

摘　　要：随着现代教育技术的快速发展,多媒体已广泛应用于小学教学中。在小学数学教学中,存在过度依赖教材、学生参与度不足及忽视生活化数学的实际应用等问题。本文以《轴对称图形》为例,结合多媒体教学的优势,提出有效应用策略,包括通过趣味导入激发兴趣、将静态知识动态化、运用情景教学突破重点难点,以及利用智能技术丰富作业形式。本文还探讨了多媒体应用的基本原则,如以学生为主体、灵活调整多媒体教学设计及避免过度依赖,以强化现代教育技术应用效果,促进学生全面发展。

关 键 词：小学数学 多媒体 有效应用 《轴对称图形》 

分 类 号：C[社会学]