信息技术在中职地理课堂教学中的应用探索  

作　　者：张海峰 

机构地区：[1]聊城幼儿师范学校

出　　处：《前卫》2024年第35期0076-0078,共3页

摘　　要：传统地理教学方式往往受限于教材内容和教学手段,难以满足学生多元化、个性化的学习需求.而信息技术的引入,不仅丰富了教学资源,还提供了更加直观、生动的学习方式,有助于激发学生的学习兴趣和主动性.因此,探索信息技术在中职地理课堂教学中的应用,对于提升教学质量、培养学生的地理素养具有重要意义.基于此,本文提出了整合多元内容、创设生动情境、营造和谐氛围、结合讲练结合以及融合信息技术等策略.这些策略旨在拓宽学生的地理视野,激发地理学习兴趣,促进地理交流与技能提升,进而创新中职地理教学模式,提高教学质量.

关 键 词：信息技术 地理教学 中职教学 

分 类 号：G0[文化科学]