班主任团队建设活动培训模式实践报告  

作　　者：吴敏婷 

机构地区：[1]佛山市高明区更合镇更合中学,广东佛山528524

出　　处：《智慧少年》2023年第6期0297-0298,共2页

摘　　要：学校要重视班主任的培训,要从班主任的工作特点出发,从后备人才的阶梯建设的角度考虑,系统进行班主任队伍的建设。近期笔者联合学校和工作室成员组织了一场班主任团队建设活动,最后发现培训效果良好。

关 键 词：班主任培训 团队建设 培训模式 

分 类 号：C[社会学]