课程思政元素融入护理硕士研究生高级健康评估课程的探索(通信作者)  

作　　者：赵嘉[1] 李晓玲 黄瑞莹 

机构地区：[1]桂林医学院护理学院,广西桂林541004

出　　处：《科研成果与传播》2024年第7期212-215,共4页

基　　金：广西学位与研究生教育改革项目(项目编号:JGY2022202)。

摘　　要：高级健康评估课程是护理硕士专业学位研究生的专业核心课程,也是沟通临床医学和临床护理的桥梁课程。因其注重批判性思维、综合素养以及与多学科联系密切的学科特点,具有进行课程思政的多种优势。结合高级健康评估的学科特点,对教学内容的“问、查、做、看、写”五个模块明确思政教学主题,把立德树人、人文情怀、批判思维、科学精神、职业素养等思政元素融入健康评估课程教学中,进行课程思政与高级健康评估课程教学的有机融合。

关 键 词：课程思政 护理硕士研究生 高级健康评估 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]