高职学生心理健康水平应对策略探究  

作　　者：张瑞娟 

机构地区：[1]汉中职业技术学院,陕西汉中073000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期037-040,共4页

摘　　要：近些年,我国科技水平发展迅速,高职院校也蓬勃发展起来。高职教育是高等教育的重要组成部分,肩负着为社会培养高素质技能型人才的重要使命。当前,高职学生正处于心理发展的关键时期,他们面临着学业、就业、人际交往等多方面的压力,容易产生各种心理问题。因此,开展心理健康教育,不仅是提高高职学生心理素质、促进其全面发展的需要,也是高职院校加强和改进思想政治工作、维护校园和谐稳定的重要途径。本文通过对高职学生心理问题的成因及影响因素进行深入分析,并提出了相应的教育策略,以期为高职院校心理健康教育提供参考和借鉴。

关 键 词：高职学生 心理问题 教育策略 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]