就业力提升视角下培养高职院校学生抗逆力的策略  

作　　者：龚丽萍 

机构地区：[1]广西工商职业技术学院,广西南宁530007

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期046-049,共4页

基　　金：2022广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“高职院校‘00后’大学生抗逆力现状及提升路径研究”(2022KY1355)研究成果;2021广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“习近平党史观研究”(2021LSZ104)研究成果。

摘　　要：进入新时代以来,我国高职院校的发展逐步进入到一个以“内涵式发展”为核心的高质量发展阶段,同时高职院校的高质量发展也向传统的思想政治教育提出了更高的要求。高职院校大学生在面对激烈的就业竞争压力时存在着显著的“就业焦虑”“就业疲态”“就业自信不足”等突出问题。新时代培养高职院校大学生抗逆力主要有三点考虑:一是“抗逆力教育”是思政教育内容实用化转向的重要构成;“抗逆力教育”是高职院校大学生职业成功的重要知识支撑;“抗逆力教育”是高职院校大学生“就业适应性”的前置环节。就业力提升视角下培养高职院校学生抗逆力,应当遵循塑造正确的职业逻辑、着眼于提高职业韧性、注重激发大学生的“自我效能感”等原则。通过强化职业生涯规划教育、强化就业创业资源的整合支持、强化校园积极心理学文化建设等,有利于提高大学生就业方面的抗逆力。

关 键 词：高职院校 学生抗逆力 就业力提升 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]