赏识教育走进藏区初中英语口语教学的策略  

作　　者：孙冬青 

机构地区：[1]西藏自治区山南市完全中学,西藏山南540502

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期189-192,共4页

摘　　要：哈佛心理学家威廉詹姆士有句名言“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”赏识教育是一种从情感方面对受教育者进行教育的方式,每一位学生都希望得到教师的赏识。在藏区初中英语口语教学时,教师要将情感引入到教学目标中,让赏识成为学生生命中无形的土壤,空气,阳光和水露,为藏区的学生英语口语学习带来生机与希望,让学生愉悦的接受教育,真正掌握英语口语这项沟通技能。

关 键 词：赏识教育 藏区初中 英语口语教学 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]