浅析小学语文教学中心理健康教育的渗透路径  

作　　者：马萍 

机构地区：[1]新疆伊犁察布查尔县米粮泉回族乡中心校,新疆伊犁哈萨克自治州835300

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期076-079,共4页

摘　　要：小学语文学科以其独特的人文特色,在培养学生情感、完善人格方面展现出显著优势。阅读教学作为语文教育的核心组成部分,通过引导学生从课文中汲取养分,有效培养了学生的道德观念和审美能力。因此,语文阅读教育对学生心理健康的发展具有不可小觑的作用。本文基于此背景,深入探讨了我国小学课堂中心理健康教育的渗透策略。

关 键 词：语文阅读教学 心理健康教育 渗透教育 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]