开放大学思政课教学有效性提升路径研究  

作　　者：郝静 

机构地区：[1]唐山开放大学,河北唐山063000

出　　处：《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》2025年第2期150-153,共4页

基　　金：河北开放大学科学研究项目,项目名称:开放大学思政课教学有效性提升路径研究项目编号:YB202414。

摘　　要：开放大学是推广全民学习,促进终身学习的重要场所。开放大学以信息技术为支撑,通过远程教学的方式,深化思政课程教学,积极开展课程教学改革。近些年,开放大学思政课取得一定的教学成果,但是依旧存在一些教学问题,没有充分适应开放大学的发展。文章通过分析当前开放大学思政课教学面临的主要问题,如教学内容陈旧、学员差异性大、学习资源分散等,提出针对性的解决策略,旨在提升开放大学思政课程的教学有效性,更好地落实立德树人的根本任务,从而适应开放大学学生的多样化需求,推动开放教育教学改革的深入发展。

关 键 词：开放大学 思政课程 教学有效性 提升路径 

分 类 号：G120[文化科学]