中职政治教学中社会主义核心价值观的渗透与学生道德观塑造  

作　　者：李毅 

机构地区：[1]重庆市开州区职业教育中心,重庆405400

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期053-056,共4页

摘　　要：对于中职学校学生,其正处于人生观、世界观及价值观形成塑造的重要阶段,社会主义核心价值观的渗透,从一定程度上能够促使其思想品质和道德观念得到同步发展。其中,中职学校作为培养复合型人才的重要场所和教育基地,将社会主义核心价值观融入中职政治课堂应做到具体问题、具体分析,授课教师应革新教学思想,针对性地制定相应的教学方案计划,进而达到预设的教学效果。基于此,笔者结合实际情况,首先简单说明了中职政治课堂学生社会主义核心价值观渗透与学生道德观塑造的重要意义;其次从不同角度分析了中职政治教学中社会主义核心价值观的渗透与学生道德观塑造的应用策略,希望能够给同行提供一定的参考价值。

关 键 词：中职政治教学 社会主义核心价值观 道德观 重要意义 应用策略 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]