新时代工匠精神融入高职艺术设计教学改革的路径研讨  

作　　者：陈迎春 王冠杰 

机构地区：[1]承德应用技术职业学院,河北承德067000

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2025年第2期120-123,共4页

基　　金：工匠精神在高职艺术设计专业教育中的价值认知与实践研究(课题编号:2301027)。

摘　　要：在新时代背景下,高职院校的育人目标也发生了很大的变化,尤其是在艺术设计专业教学中,教师不仅需要提高学生的专业知识和技能水平,还需要培养学生的职业道德素养。将工匠精神融入到高职艺术设计教学改革中,可有效提升艺术设计教学水平,也可促进高职院校教学改革的发展。本文将从工匠精神的内涵、工匠精神融入高职艺术设计教学的价值以及新时代工匠精神融入高职艺术设计教学改革的路径三个方面进行分析和论述。

关 键 词：新时代 工匠精神 融入 高职艺术设计 教学改革 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]