培智学校低年级体育分层次教学初探  

作　　者：文永章 

机构地区：[1]辽宁省大连市金州区特殊教育学校,辽宁 大连 116100

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期021-024,共4页

摘　　要：本文探讨了培智学校低年级体育分层次教学的实施路径,分析了学生的身体、精神及情感需求,并指出传统教学模式的局限性。通过层次化课程设计、优化教学资源、转变教师角色、构建科学的学生评价与反馈机制等策略,为低年级学生提供更加个性化的体育教育,从而打开体育教学新局面,使得培智学校体育教学特色尽显,受到更多学生的欢迎。

关 键 词：培智学校 低年级 体育分层次教学 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]