3D打印技术在眼科临床教学中的应用效果研究  

作　　者：袁超峰[1] 马成霞[1] 赵晓华[1] 黄雪桃 

机构地区：[1]郑州大学第一附属医院,河南 郑州 450000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第2期152-155,共4页

摘　　要：探析眼科临床教学期间应用3D打印技术所取效果。方法 本次研究开始于2023年1月,终止于2024年10月,研究对象选择本院眼科收治临床专业学生,抽检入组样本共计40例,经随机数字表法划分为对照组、观察组,对照组采取传统教学模式,观察组则应用3D打印技术展开临床教学,评估教学效果,具体评价指标包含出科考核成绩、教学效果以及对于教学模式的满意度。结果 观察组出科考核成绩相较于对照组明显较高,结果 为P<0.05;评估教学效果,观察组综合素养明显高于对照组P<0.05;测定两组学生对于教学模式的满意度,观察组高于对照组,差异为P<0.05。结论 眼科临床教学期间应用3D打印技术有效解决了传统教学模式存在的弊端,可全面提高实习学生临床诊疗能力,可有效提高教学效率、学习积极性,对于促进眼科教学方法改进具有积极意义,值得借鉴。

关 键 词：3D打印技术 眼科 临床教学 应用效果 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]