课程思政理念融入高校定向运动课程的教学研究  

作　　者：张欣悦 扶川宁 

机构地区：[1]营口理工学院,辽宁营口115000 [2]营口职业技术学院,辽宁营口115000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期139-142,共4页

基　　金：营口理工学院2024年校级教学改革项目,项目名称:课程思政理念融入高校定向运动课程的教学研究,项目编号:JG202453。

摘　　要：现阶段,课程思政建设已成为我国教育领域所关注的重要问题之一,从当前高校教育教学安排情况来看,课程思政理念已经逐渐融入到教学活动中。而对于高校的定向运动而言,其是体育课程中的重要组成部分,属于身体素质强化课程,通过开展有针对性的定向运动课程教学,可以使学生心肺功能、反应能力、耐力及意志力得到强化,为学生今后的学习与发展开拓了广阔空间。但在以往的高校定向运动课程教学中,部分教师往往忽视了思想政治教育的重要性,导致思政教育被边缘化。今后,教师应结合当前高校学生综合素质来将思想政治教育融入到定向运动课程设定与教学中,要注意设定适宜的教学目标、教学环境及课程体系,且科学选定课程思政在定向运动课程中的融入角度。基于此,本文也对课程思政理念融入高校定向运动课程教学中的具体策略进行了分析。

关 键 词：课程思政理念 高校教育 定向运动课程 教学策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]