利用信息技术创设初中数学教学情境的策略  

作　　者：张淑庆 

机构地区：[1]清河县第四中学,河北邢台054800

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期082-085,共4页

摘　　要：《义务教育数学课程标准(2022年版)》中要求在课堂教学中要充分应用现代信息技术,为教师提供优质的教学资源、为学生提供丰富的学习资源,利用信息技术设计出富有活力的教学活动。这一举措是完成数学课程改革的关键步骤。在整合的过程中,要将信息技术的优势充分发挥出来,从而提升数学课程的教学质量,同时还可以提高教师和学生的信息素养。因此,本文对利用信息技术创设初中数学教学情境的策略进行了研究。

关 键 词：初中数学教学 信息技术 数学教学情境 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]