“学培融合”模式下课程模块设计的研究与实践——以《信息通信工程造价》为例  

作　　者：肖锋 曾瑜民 王小稳 

机构地区：[1]广东邮电职业技术学院,广东广州510630

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期145-149,共5页

摘　　要：随着职业教育的不断深化,校企合作成为培养高素质技术技能人才的重要途径。本文以《信息通信工程造价》课程为研究对象,探讨了基于校企合作的“学培融合”模式下课程模块设计的方法和实践。通过前期对企业工程造价岗位的调研,分析岗位对知识与技能的要求,建立岗位能力与课程模块的映射,并结合企业培训需求及学生认知规律,确定课程内容。本研究旨在为职业院校实现适应“学培融合”模式的课程开发提供参考,促进职业教育与企业需求的深度融合。

关 键 词：信息通信工程造价 校企合作 学培融合 课程模块设计 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]