核心素养下谷歌地球软件在初中地理教学中的运用  

作　　者：李婵妮 

机构地区：[1]广西桂平市罗播乡第一初级中学,广西桂平537213

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期151-153,共3页

摘　　要：信息科技的迅猛发展,为教育教学的转型带来了明确的支持与助力。其中,“谷歌地球”表现出了明确的运用价值,可以为地理教学的实施带来明确的辅助性方案。因此,新时期的初中地理教师应与时俱进,汲取新的观念,寻求更多的方法,落实信息化建设等,将其全面融入教学进程中,为学生构筑强大的体验感知、区域认知、分析解读、创造探索空间,还应开发出学生原有背景下的学习潜力,自然而然地完成高质量的探索,逐步提升核心能力,达成预期的目标。

关 键 词：核心素养 谷歌地球软件 初中地理 教学运用 策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]