医学形态学实验教学改革的探索与实践  

作　　者：王晓源[1] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学,黑龙江哈尔滨150040

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2025年第2期145-148,共4页

摘　　要：为适应医学教育转型,落实“立德树人”的培养目标,本文以提高医学教学质量,培养高质量医学人才为目标,对医学形态学实验教学改革的关键路径及实施对策进行了探讨。在教学过程中,采用了显微数码互动教学、案例教学等创新教学手段,提高了学生的学习兴趣,提高了学生的动手能力。本课题提出了“理论联系实际”的教学模式,运用现代化的教育技术促进学生自主学习和互动。在教学原则方面,要重视学生的自主学习与探究、科研能力的培养以及思想政治教育的结合,从而培养学生的批判性思维、科学素养和职业道德。此外,还建议采取线上与线下相结合的教学模式,加强科研训练,运用临床病例对学生进行思想政治教育。通过这些改革,为学生提供了一个全面发展的平台,使医学教育达到了一个新的高度。

关 键 词：医学形态学 实验教学 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]