高职院校教师队伍学历水平提升的路径研究  

作　　者：周悦 

机构地区：[1]河南推拿职业学院,河南洛阳471023

出　　处：《新丝路》2025年第5期0253-0255,共3页New Silk Road

摘　　要：教师队伍学历水平是教师队伍建设的关键要素,尽管我国高职院校的教师队伍学历水平在不断提升,从目前教师招聘条件来看,普遍要求硕士研究生及以上学历,提高了高职院校教师的准入条件,但与教育强国建设的要求及与发达国家的水平相比,还存在一定差距。加快提升教师队伍学历水平是夯实教育强国基石的重要抓手,文章通过分析高职院校教师队伍学历水平发展的现状以及高职院校教师队伍学历水平提升的必要性,从强化顶层设计,做好全面规划;健全激励机制,提高教师参与学历提升的积极性;发挥高职教师参与学历提升主观能动性等方面提出高职院校教师队伍学历水平提升的路径。

关 键 词：高职院校 教师队伍 学历提升 

分 类 号：C[社会学]