任务驱动式教学法在中职信息技术教学中的应用探析  

作　　者：李红伟[1] 

机构地区：[1]秦皇岛市卫生学校,河北 秦皇岛 066000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期192-195,共4页

摘　　要：随着新课改的逐渐深入,任务驱动式教学法在中职教学中得到了广泛应用。本文将立足于中职信息技术教学的开展,围绕任务驱动式教学法在中职信息技术教学中的应用路径展开探究,并分别提出了根据教学内容和教学目标,合理设置教学任务、带领学生分析任务,并在分析的基础上设计解决问题的计划、设置开放性问题,引导学生解决问题、设置合作性任务,培养学生的合作探究能力、让学生围绕任务完成情况进行展示和评价等五点策略。

关 键 词：任务驱动式教学法 策略 中职 信息技术教学 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]