高中美术鉴赏教学中增强美育渗透力的策略  

作　　者：曾志鹏 

机构地区：[1]江西省赣州市会昌县第五中学,江西 赣州 342600

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期194-198,共5页

摘　　要：本随着教育改革的深入,美育在培养学生综合素质中的作用日益凸显。高中美术鉴赏作为美育的重要组成部分,对于提升学生的审美能力和艺术素养具有重要意义。文探讨了高中美术鉴赏教学中增强美育渗透力的策略,旨在通过丰富多样的教学方法和手段,提升学生的审美能力和艺术素养。文章提出了关键词汇教学、情感体验引导、生活情境融入以及科学评估体系等策略,以期在高中美术鉴赏教学中更好地渗透美育理念,促进学生的全面发展。

关 键 词：高中美术鉴赏 美育渗透 关键词汇教学 情感体验 科学评估 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]