高职微生物检验教学中的教学改革策略  

作　　者：王铁斌 

机构地区：[1]赤峰应用技术职业学院,内蒙古 赤峰 024005

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期197-200,共4页

摘　　要：当前社会对于高技能应用型人才需求快速增加,高职教育作为培养此类人才的重要阵地,也面临加强学生实践能力培养的突出挑战。其中微生物检验课程则是生物技术类专业重要组成部分,很大程度上承担着学生实际操作能力、职业素养培养的重要任务。基于此,本研究将深入剖析高职微生物检验课程教学基本现状,指出其目前存在的课时分配不合理、教学手段单一、实验教学内容复杂等问题。为有效应对这些教学问题,研究提出了高职微生物检验课程教学改革策略。主要包含理论与实践一体化的教学模式,以切实加强信息化技术应用;同时也倡导翻转课堂教学模式,以此促进学生自主学习与课堂互动。研究表明,针对高职微生物检验教学改革策略的有效实施,很大程度上可提升学生实践能力及其综合素质。

关 键 词：高职教育 微生物检验 教学改革 翻转课堂 信息化教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]