职教课程思政“两个五位一体”教学模式改革——以《装配式混凝土构件制作与安装》为例  

作　　者：顾群峰 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院,浙江 嘉兴 314001

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期029-032,共4页

基　　金：2024年嘉兴职业技术学院校级课程思政示范课程项目,职教思政课“五位一体”教学模式改革——以《装配式混凝土构件制作与安装》为例(编号:SZ20241761)。

摘　　要：“五位一体”总体布局在新时代社会主义建设中发挥着重要作用,同样也推动职教领域发展。本文以《装配式混凝土构件制作与安装》为例,针对当前新型建筑行业、智能建造专业培育新质生产力的需求,结合土木建筑新课程专业课程特点,通过在高职院校课程思政中融入“五位一体”,推动课堂“教学内容+教学方法+教学实践+能力培育+教学评价”的教学模式改革,着重土木建筑新课程专业学生装配式建筑施工的实践能力,为助力高校培育符合当前智能建造领域的技能型人才提供参考思路。

关 键 词：课程思政 教学模式 装配式建筑 职业教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]