面向拔尖创新人才培养的课程建设研究——以高超声速流动研究生课程为例  

作　　者：关奔[1] 邓志伟 杨海威 杨泽南 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学航天与建筑工程学院,黑龙江 哈尔滨 150001

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期017-020,共4页

基　　金：2020年度黑龙江省高等教育教学改革研究一般项目《虚拟仿真教学视域下飞行器动力工程专业“双创型”课程体系构建与实践》(项目编号:SJGY20200133);2024年度哈尔滨工程大学课程共建项目《与国际高水平学者共建课程“高超音速推进理论”》(项目编号:GK0000020139165)。

摘　　要：研究生阶段是拔尖创新人才生成的关键时期,课程教学是人才培养的基础和重要环节。基于我国拔尖创新人才培养的要求,本文以哈尔滨工程大学高超声速流动的研究生课程作为研究对象,从课程建设的角度研究拔尖创新人才培养的有效路径。具体来说,本文在归纳分析课程的人才培养目标与航空航天密切相关、高度重视课程思政、理论难度较大、与国内外研究前沿关系紧密的特点的基础上,从人才培养目标和教学方式的升级、动态融入我国最新航空航天成就的思想政治教育创新模式、采用理论学习与实践运用相互融合的理实一体教学方式、国内国外课程共建的四个维度,提出面向拔尖创新人才培养的课程建设方案和实施举措。本研究从课程建设的视角为拔尖创新人才培养提供了实践依据,有利于进一步提升研究生人才培养质量,助力中国式现代化建设和教育高质量发展。

关 键 词：拔尖创新人才 高超声速流动 课程建设 研究生 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]