职业院校“五驱”赋能乡村振兴示范村建设——以扎兰屯职业学院乡村振兴基地惠凤川村为例  

作　　者：刘仲伟 纪慧敏 

机构地区：[1]扎兰屯职业学院,内蒙古 呼伦贝尔 162650 [2]扎兰屯市职业高中,内蒙古 呼伦贝尔 162650

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第2期059-062,共4页

基　　金：内蒙古自治区教育厅2023年“党的二十大精神研究”哲学社会科学重大专项课题“职业院校助力乡村振兴实践研究”的研究成果(项目编号:ESDZX202323,项目负责人:戚凤奎);扎兰屯职业学院乡村振兴研究专项基金资助(项目编号:PX-3234)。

摘　　要：扎兰屯市惠凤川村是扎兰屯职业学院乡村振兴挂牌实践基地,又是定点帮扶单位,通过基地成立,促进院地联动、合作共建,打造乡村振兴实践新模式。借助我校专业技术人才开展科技助力乡村振兴良好契机,对专业技术人才给当地种养殖业的发展带来的经济效益进行数据分析,总结送科技下乡、专业指导等一系列活动在助力乡村振兴方面的经验和不足,探索提升科技技术服务乡村发展的创新模式和对策,探索最大程度实现科技富农、科技强民、科技利民的创新模式和对策,以适应乡村振兴的需要。本着职业学院“五驱”助力乡村振兴示范村建设的原则,通过分析职业学院专业技术教师技术服务地方经济的现状、取得的成效和存在的问题,从协同创新的视角出发,探索最大程度实现乡村振兴示范村建设的创新模式和对策。利用我院专业优势,对于惠风川村进行农业、养殖业技术指导与帮扶,使农民获得实实在在的经济收益,助力产业振兴。利用学院力量,开展卫生清洁、美化工程,助力生态振兴。学院与村党组织开展共建,推行“党建+”模式,助力村庄最强党支部建设,推进学院服务乡村组织振兴工作落地、落实、落细,助力组织振兴。经过2年的实践研究,成效显著,帮扶主体既能起到示范带动作用,还能辅助周边乡村进行推广使用,让乡村农牧民生活更幸福、生态更宜居、社会更稳定。

关 键 词：乡村振兴 五驱赋能 职业院校 惠风川 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]