工匠精神融入中职数学课堂的教学方法  

作　　者：周海燕 

机构地区：[1]睢县职业技术教育培训中心,河南 睢县 476900

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2025年第2期070-073,共4页

摘　　要：为了解决中职数学教育中如何有效融入工匠精神的问题,本文首先阐述了工匠精神的内涵及其在中职数学教育中的意义,然后提出了具体的教学方法,包括更新教学理念、优化教学内容设计、创新教学活动组织以及完善教学评价体系。旨在通过这些策略,将工匠精神深植于中职数学教学中,不仅提升学生的数学素养与职业技能,还培养其专注执着、精雕细琢、敬业奉献与创新进取的精神品质,为中职学生未来职业发展提供重要参考与帮助。

关 键 词：中职数学 工匠精神 教学方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]