从生活中发现美——幼儿园“沐美生态课程”实施路径  

作　　者：赵锦云 

机构地区：[1]南通市通州区牡丹江路幼儿园,江苏 南通 226399

出　　处：《世界儿童》2025年第1期0047-0049,共3页

摘　　要：沐美生态课程”通过创设美的、生态活动环境,为幼儿提供丰富多样的学习资源和活动。它强调课程的整体性、生态性和审美性,旨在为幼儿提供一个身心和谐、全面发展的成长环境。文章旨在探讨幼儿园“沐美生态课程”实施路径,为幼儿打造一个充满爱与美的成长环境,引导幼儿从生活中发现美,促进他们全面发展。

关 键 词：生态课程 生活教育 发现美 全面发展 

分 类 号：G2[文化科学]