高中音乐课堂中传统音乐文化的传承与创新  

作　　者：胡晨昕 

机构地区：[1]定远县第三中学,安徽省滁州市

出　　处：《中华活页文选(高中版)》2025年第2期0070-0072,共3页

摘　　要：传统音乐文化是民族文化的重要组成部分,其在高中音乐课堂中的传承与创新对培养学生的文化认同感和美学素养具有重要意义。本文通过分析当前高中音乐课堂中传统音乐文化的传承和创新所面临的困境,如课程设置不足、教材编排不合理、学生兴趣缺乏等问题,提出了优化课程结构、改进教材内容、创新教学方法、提升教师专业能力以及完善评价体系的有效策略。通过合理的教学设计和创新手段,可以实现传统音乐文化的活态传承与创新发展,从而促进学生在音乐素养和文化认同感的全面提升,为传统文化在新时代的持续发展注入了新的活力。

关 键 词：高中音乐 传统音乐文化 传承 创新措施 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]