广西高职院校体育俱乐部教学模式应用现状及优化对策探索  

作　　者：陈冬生 吴地 刘里波 倪震 

机构地区：[1]广西幼儿师范高等专科学校运动科学学院,广西南宁530022 [2]广西警察学院公共体育教研部,广西南宁530028 [3]南宁师范大学体育与健康学院,广西南宁530001

出　　处：《时代人物》2025年第7期0225-0227,共3页Times Figure

基　　金：2023年度广西职业教育教学改革研究项目《基于KAQ理论广西高职院校体育俱乐部教学模式创新研究与实践》研究成果之一(项目编号:GXGZJG2023B070)

摘　　要：广西高职院校体育俱乐部教学模式在师资力量、设施设备、教学方法、课程设计以及评价方法等方面面临诸多挑战,直接影响了其教学质量及学生职业素养的提升。本文深入探讨当前广西高职院校体育俱乐部教学现状,并提出了一系列针对性的优化策略,包括加强教师队伍建设、改进课程设计、采用创新教学方式等,以期为广西高职院校体育教育的改革提供理论依据与实践方案,从而推动学生在知识、技能和职业素养方面的全面发展。

关 键 词：广西高职院校 体育俱乐部 教学模式 职业教育 优化对策 

分 类 号：C[社会学]