新文科背景下金融学专业实践教学的改进措施研究  

作　　者：向娟[1] 何萍 

机构地区：[1]湖南涉外经济学院,湖南长沙410205

出　　处：《时代人物》2025年第7期0204-0206,共3页Times Figure

基　　金：2022年湖南省普通高校教学改革研究项目《基于应用型人才培养的金融学实践教学体系构建研究》(项目编号:HNJG-2020-1005);2023年湖南省普通高校教学改革研究项目《金融学本科生”双创”潜力激发的设计与实践研究》(项目编号:HNJG-20231248);2024年湖南省高校教学改革研究重点项目:《基于数智思维的地方本科院校金融学专业课程体系建设研究》(项目编号:202401000003)

摘　　要：随着社会经济的快速发展,为满足对专业人才的职业需求,跨学科融合已成为高等教育改革的核心。在新文科背景下,通过对当前金融学专业实践教学现状的深入分析,分析新文科建设对金融学实践教学的新要求与挑战;其次,探讨当前金融学专业实践教学存在的主要问题及其产生的原因;最后,结合国内外先进经验和实践案例,提出改进实践教学的具体对策与建议,旨在提高金融学专业学生的实践能力,培养现代金融所需的优秀人才。

关 键 词：新文科 实践教学 教学体系 教学评价 

分 类 号：C[社会学]