基于项目导向的电子商务文案教学路径探讨  

作　　者：施洪玲 谷海凝[1] 林书凝 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院,山东 济南 250000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期194-197,共4页

摘　　要：电子商务的迅猛崛起,使得文案创作在品牌推广与市场营销中的地位日益凸显。然而,传统电子商务文案教学模式因方法单一,已难以满足行业对文案创作人才的多元化需求。项目导向教学模式应运而生,为文案教学开辟了一条全新路径。该模式通过模拟真实项目情境,使学生在实践中锻炼并提升文案创作能力。鉴于此,本文深入探究了项目导向模式在电子商务文案教学中的应用实践,分析了其对学生综合素质与实际操作能力的显著提升作用。通过运用案例分析、跨学科合作及动态反馈等多元教学方法,该模式有效激发了学生的创新思维,为掌握文案创作技能奠定了坚实基础,为文案教学改革与创新提供了有力支撑。

关 键 词：项目导向 电子商务 文案教学 教学模式 实践能力 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]