基于校企劳动教育共同体的药学类专业特色劳动教育课程创新分析  

作　　者：钟嫄 汤琤 吴洁 

机构地区：[1]江苏卫生健康职业学院,江苏 南京 211800

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期030-033,共4页

基　　金：江苏高校哲学社会科学研究项目(高职院校校企劳动教育共同体的构建与实践研究,项目编号2021SJB0371);江苏卫生健康职业学院校级科研项目(药学类专业特色劳动教育课程的创新与实践,项目编号JKC2022013)。

摘　　要：校企劳动教育共同体是以校企合作育人体系为载体,提炼劳动教育元素,完善劳动课程与劳动资源,在劳动实践中提升学生的专业能力,塑造良好的劳动品质。药学类专业是医疗卫生领域的后备力量,在医疗卫生事业高质量发展的背景下更要加强校企劳动教育共同体的建设,创新劳动教育课程,推动药学类专业人才的综合发展。基于此,本文首先分析药学类专业构建校企劳动教育共同体的教育价值,其次探讨当前高职院校校企劳动教育共同体的构建现状,最后围绕如何发挥校企劳动教育共同体的价值,创新药学类专业特色劳动教育课程,提出了几点策略,旨在培养学生劳动精神、劳动能力,推动学生全面发展。

关 键 词：校企合作 劳动教育 药学专业 特色课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]