典故成语在初中历史教学中的运用  

作　　者：刘鑫 

机构地区：[1]廊坊市第十中学,河北 廊坊 065000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2025年第3期145-148,共4页

摘　　要：典故成语不但在初中历史课程中占据重要地位,而且有属于历史课程内容的具体存在形态。在具体教学期间对典故成语进行灵活使用,能够充分发挥学生的主体地位,构建良好的历史知识体系,强化学生爱国意识以及提高自身的学科素养,继而让教学质量达到事半功倍的目的。对此,文章结合成语在初中历史教学中的重要性,对初中历史课成语教学存在的问题进行探讨,最后重点分析了典故成语在初中历史教学中的具体运用策略。

关 键 词：成语故事 历史教学 运用策略 

分 类 号：G623[文化科学—教育学]