“五星教学法”对《经络腧穴学》教学质量及满意度的影响  

作　　者：闫晓双 师帅[1] 刘刚[1] 

机构地区：[1]黑龙江中医药大学第二临床医学院,黑龙江 哈尔滨 150000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2025年第3期096-099,共4页

基　　金：黑龙江中医药大学教育教学一般项目:“五星教学法”在《经络腧穴学》教学中的应用研究,项目编号:XJJYB2022009;黑龙江省高等教育教学改革研究项目:基于超星学习通的混合式教学模式实践研究——以经络腧穴学为例,项目编号:SJGY20210831。

摘　　要：探讨“五星教学法”对《经络腧穴学》教学质量及满意度的影响。方法 选取2023年3月到2024年3月本校学生100例作为研究观察对象,随机分为两组,各50例。对照组采用传统讲授式教学,观察组采用五星教学法,对比两组相关指标。结果 观察组学生理论知识、实践技能评分优于对照组(P<0.05);观察组学生主观自我评估情况优于对照组(P<0.05);观察组学生满意度优于对照组(P<0.05)。结论 五星教学法能有效提高《经络腧穴学》的教学质量与学生满意度,值得在该课程教学中推广应用。

关 键 词：五星教学法 经络腧穴学 教学质量 满意度 

分 类 号：G807[文化科学—体育训练]